Disturbo Specifico Apprendimento, a 19 anni Clarissa si racconta: “Derisa fino al liceo. Ero convinta di essere stupida, oggi studio chimica”
CATANIA – “Ho avuto un percorso scolastico molto difficile e, a volte, venivo derisa. Anche dai professori. Ero convinta di essere stupida”. Comincia così la nostra conversazione con Clarissa Romano, ragazza di 19 anni, volenterosa, ma con disturbi specifici dell’apprendimento. Spesso gli studenti e le studentesse DSA sono visti erroneamente come persone con “handicap”. Ma […]