Service learning e didattica orientativa, riflessione pedagogica al Liceo classico “N. Spedalieri” di Catania
CATANIA – I cambiamenti socio-culturali del nostro tempo non possono non interessare anche l’ambito della scuola e questi ultimi anni hanno visto una riflessione critica sulle attuali cornici didattico-pedagogiche che ha portato ad individuare nelle proposta delle figure del tutor e dell’orientatore e in strategie educative quali l’orientamento formativo e la didattica orientativa dei punti […]