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Scuola

La rinascita del quartiere Cappuccini di Catania, si riparte dai più giovani

CATANIA – Disagio, ineducazione e povertà: sono questi i termini che comunemente associamo a tutti i quartieri lontani dalla “Catania bene”, compreso il quartiere Cappuccini, appena al di là di via Plebiscito. Pochi però sanno quanto viene fatto di buono e come la solidarietà sia diventata la parola chiave del quartiere, principalmente grazie all’associazione Cappuccini. Da anni […]

Il sindaco a scuola con noi!

Nell’aula Magna dell’ “I.T.I.S “E. Fermi” di Giarre, gli allievi-giornalisti delle prime e delle seconde classi hanno intervistato il Sindaco di Giarre, dott. Angelo D’Anna.  La giornata è stata introdotta dalla Preside che ha messo in evidenza quanto sia importante per noi studenti la presenza  del  primo cittadino nella nostra scuola. Il Sindaco si è […]

100 alberi per Catania: l’istituto Vespucci-Capuana-Pirandello”, Legambiente e Libera ricordano le vittime di mafia

CATANIA – Mercoledì 7 marzo, dalle ore 10,30, nel tratto iniziale di via Plebiscito sono stati piantumati quindici alberi. L’iniziativa è stata promossa da Legambiente nell’ambito del progetto “100 alberi per Catania”, che ha coinvolto nella piantumazione gli alunni delle classi 1^B, 3^B e 3^C  dell’I.C. “Vespucci-Capuana-Pirandello” di Catania, coordinate dalla prof.ssa Fernanda Spataro, referente della scuola per […]

Giurisprudenza, tirocinio anticipato per l’accesso alla professione forense

CATANIA – I laureandi del corso di laurea magistrale in Giurisprudenza potranno anticipare nell’ultimo anno di studi il tirocinio per l’accesso alla professione forense per un periodo di sei mesi. È quanto prevede la convenzione stipulata ieri pomeriggio, nel Palazzo centrale dell’Università di Catania, dal rettore Francesco Basile e dal presidente dell’Ordine degli avvocati di Catania […]

Accedere a Medicina senza test diventa realtà: rivoluzione grazie al Tar

PALERMO – Diventare medici e dentisti, senza passare lo step dei temutissimi test d’ingresso all’Università, ma solo se si proviene da altri corsi di laurea dell’area sanitaria, è realtà. Parliamo, infatti, di quanto è già accaduto a Palermo dove una ragazza, iscritta al corso di laurea magistrale in Chimica e Tecnologia farmaceutiche – Facoltà di Farmacia che […]

“Lectio magistralis” del magistrato Giovanni Legnini venerdì a Villa San Saverio

CATANIA – Nuovi paradigmi collaborativi tra legislazione, regolazione e giurisdizione di fronte alla società e all’economia che cambiano. Ne parlerà venerdì 2 marzo, alle 17,30, nell’aula magna della Scuola Superiore di Catania, a Villa San Saverio, in via Valdisavoia 9, il vicepresidente del Consiglio superiore della Magistratura, Giovanni Legnini. Per l’occasione terrà una lectio magistralis per […]

L’unione italiana ciechi al liceo Spedalieri per la giornata nazionale del Braille

CATANIA – Il liceo classico Statale “Nicola Spedalieri” ha ospitato l’unione italiana ciechi in occasione della giornata nazionale del Braille. L’evento si è articolato su tre spazi diversi, ognuno dei quali ha ospitato varie attività: ad inaugurare la giornata sono stati la presidentessa dell’UCI Rita Puglisi, la Dirigente scolastica reggente dott.ssa Daniela Di Piazza e il […]

Lo Spedalieri incontra la legalità: il procuratore Ardita ospite del Liceo catanese

CATANIA – Il liceo classico statale “Nicola Spedalieri” ha ospitato il dottor Sebastiano Ardita, procuratore aggiunto della Repubblica al Tribunale di Catania. I professori Carmelo Napoli e Milena Grasso hanno organizzato l’incontro che ha permesso agli alunni di conoscere uno dei membri più importanti della magistratura italiana. Il procuratore è entrato in magistratura nel 1992 ed […]

Scuola-università, ai giovani manca la motivazione: “Studenti non tutelati”

CATANIA – Scuola e società, due argomenti diversi, ma con tanti punti in comune. La carriera scolastica e universitaria (quest’ultima per chi decidesse di intraprenderla) hanno grande importanza per l’inserimento di una persona a livello sociale. Oggi, però, molti ragazzi non sono motivati dal proseguire il loro percorso di studi o, comunque, lo vivono quasi come un’“imposizione” […]
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