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Scuola

Il De Felice Giuffrida-Olivetti incontra la città di Catania: virtual tour all’interno della scuola

CATANIA – L’emergenza sanitaria, che si è abbattuta anche sul nostro Paese, ha determinato tra l’altro la cosiddetta questione scolastica che ha dato luogo ad un intenso dibattito nazionale ancora molto vivace. Quando i portoni degli Istituti scolastici sono stati chiusi, gli studenti si sono ritrovati catapultati nelle aule animate dalla “Didattica a Distanza“. Il […]

Gli alunni dello “Spedalieri” di Catania raccontano la movida ai tempi dell’emergenza sanitaria

CATANIA – Riceviamo e pubblichiamo integralmente le riflessioni di alcuni alunni del Liceo Classico “Spedalieri” di Catania in merito alla movida ai tempi dell’emergenza sanitaria in corso: “Dal 4 maggio ad oggi si è assistito a un crescendo di grandi assembramenti e atteggiamenti di evidente trasgressione delle misure anti-contagio. A molti imprenditori che subordinano la ripartenza […]

Scuola, incontro con la Ministra Azzolina. Lagalla: “Firmata ordinanza, arriveranno nuove risorse”

PALERMO – L’assessore regionale all’Istruzione e alla formazione professionale, Roberto Lagalla, ha partecipato, in videoconferenza, all’incontro promosso dalla ministra dell’Istruzione, Lucia Azzolina, con i rappresentanti di tutte le Regioni, anche alla presenza della ministra delle Infrastrutture e dei trasporti, Paola De Micheli. Oggetto della riunione le criticità che ancora permangono sull’avvio del nuovo anno scolastico. Con […]

Istituti Tecnici Superiori, approvato il Piano formativo triennale in Sicilia: via libera dal Governo

PALERMO – È stato approvato dalla Giunta di governo il nuovo Piano triennale dell’offerta formativa per gli Istituti tecnici superiori (Its). A darne comunicazione è l’assessore regionale all’istruzione e alla formazione professionale, Roberto Lagalla. La Regione Siciliana intende sostenere l’ampliamento dell’offerta Its 2020-2022 sia rafforzando i percorsi già esistenti, sia introducendo ulteriori opportunità formative, grazie al […]
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