Il microlearnig è uno strumento organizzativo e metodologico molto utile per pianificare l’apprendimento: si tratta di è un accurato programma di formazione che si basa su brevi pillole (chiamate anche nuggets) di conoscenza.
Per ottenere il massimo dell’efficienza occorre creare piccoli contenuti supportati online da una piattaforma per classi virtuali, dove il materiale caricato dovrà essere estremamente breve, chiaro e mirato, così da agevolare i discenti nel loro percorso.
Ma quali benefici apporta il microlearning? Applicare questo metodo significa semplificare l’apprendimento, renderlo meno stancante e impegnativo, ma al tempo stesso più performante. Grazie alle peculiarità del microlearning, l’assimilazione delle nozioni diventa molto più efficace perché ridotta in lezioni e nozioni velocemente fruibili.
Il microlearnig influisce anche sul metodo di apprendimento, poiché aiuta i discenti ad essere più costanti, dal momento che gli argomenti sono disponibili sui propri spazi virtuali anche in on-demand. Questo servizio è utile qualora si volesse attingere alle nuove conoscenze acquisite, in qualsiasi momento e luogo, per risolvere dubbi o perplessità.
Il microlearning on-line può essere molto utile anche per chi vuole organizzare un corso formativo: gli interventi in formato segmentato, infatti, sono facilmente inseribili nell’arco della giornata, come durante le pause o nei momenti di inattività.
Incrementare e aggiornare gli argomenti trattati poi, è semplice e immediato. I propri contenuti saranno sempre freschi e nuovi, dal momento che c’è la possibilità di eliminare gli argomenti obsoleti e superati in qualsiasi momento.
Si tratta di un punto estremamente importante per chi vuole trattare materie che necessitano di continuo aggiornamento come ad esempio quelle a tema tecnologico e digital.
Quindi non soltanto gli “allievi” trarranno beneficio da questo metodo di apprendimento, ma anche il formatore.
Questo tipo di contenuti possono essere visti in qualsiasi momento e in qualsiasi luogo, perché basta uno smartphone per collegarsi alla piattaforma online.
Microlearning per le aziende. Le strategie vincenti
Considerati tutti gli aspetti precedentemente citati, il microlearning può essere vantaggioso anche in ambito aziendale.
Per ogni figura professionale è possibile stabilire obiettivi diversi, calibrati sul ruolo e raggiungibili in breve tempo. Anche psicologicamente, sapere che la formazione sarà breve e approfondita, aiuta ad agire con costanza e soprattutto secondo le proprie tempistiche, senza sovraccaricarsi o dover accantonare le proprie attività lavorative.
Quando l’argomento colpisce l’interesse dell’ascoltatore, aumenta di conseguenza anche il tasso di completamento: per questo, investire in una strategia di microlearning significa acquisire informazioni e metodologie di lavoro in pochissimo tempo e godere di un immediato ritorno in termini di conoscenze, così da migliorare la produttività ma anche l’umore del proprio team aziendale.
Per organizzare un microlearning performante è necessario conoscere il profilo dei discenti.
Scoperto chi sarà l’utente finale, è possibile creare un contenuto che sia coerente con il pubblico destinatario.
Le pillole di conoscenza possono essere una serie di infografiche sintetiche, un webinar veloce e coinvolgente, uno stringato resoconto, un articolo tematico o delle sessioni di Q&A – domande e risposta. Oppure possono essere brevi e-book o pdf estremamente pratici.
Sta all’organizzatore scegliere il mezzo più idoneo all’argomento che si intende trattare, l’importante è che ogni contenuto sia fruibile tra i 3 e i 15 minuti massimo. Questa è la durata adeguata per poter accedere velocemente e se necessario quotidianamente ai contenuti prodotti.
Una formula vincente è quella di preparare esempi concreti e coinvolgenti, proporre compiti divertenti o attività ludiche in grado di far apprendere facilmente l’utente finale.
Un corso microlearning può essere insomma distribuito in molti modi, ma l’utilizzo di una piattaforma online specifica è solitamente la soluzione migliore sia per l’organizzatore che per il destinatario ultimo.
