L’iniziativa ha rappresentato un'importante occasione di incontro e confronto
Le professoresse Patrizia Mertoli e Angela Manetto, in rappresentanza dell’IIS “C. Gemmellaro” di Catania, hanno partecipato il 6 e 7 novembre 2026 al Workshop nazionale SISFA “Scienza in Officina: Strumenti, Costruttori e Conservazione dall’Ottocento a Oggi”, svoltosi presso il Collegio San Giuseppe – Istituto De Merode di Roma e promosso dalla Commissione VI della Società Italiana degli Storici della Fisica e dell’Astronomia (SISFA).
L’iniziativa, nata nell’ambito di un progetto di ricognizione nazionale del patrimonio storico-scientifico conservato nelle scuole italiane, ha rappresentato un’importante occasione di incontro e confronto tra storici della scienza, docenti e responsabili delle collezioni scientifiche scolastiche, con l’obiettivo di riscoprire, documentare e valorizzare un patrimonio spesso poco conosciuto, ma di grande interesse storico, culturale e didattico.
Nel corso delle due giornate, dopo le relazioni introduttive dedicate alla storia dei costruttori di strumenti scientifici nell’Italia dell’Ottocento e al ruolo della strumentazione storica nell’insegnamento della fisica, undici istituti scolastici provenienti da diverse realtà italiane hanno presentato le proprie raccolte, condividendo esperienze, testimonianze, criticità conservative e prospettive di valorizzazione.
Per l’IIS “C. Gemmellaro”, la prof.ssa Patrizia Mertoli ha illustrato il lavoro di ricognizione e documentazione degli strumenti storici di fisica custoditi nell’Istituto, raccontando la storia di una collezione che rappresenta una preziosa testimonianza dell’evoluzione della scienza e della didattica scientifica. Gli strumenti, provenienti da importanti case costruttrici e appartenenti a diversi ambiti della fisica, dalla meccanica all’elettrologia e alla fisica sperimentale, costituiscono una memoria tangibile delle metodologie di insegnamento e delle esperienze laboratoriali del passato.
La partecipazione al Workshop ha permesso di condividere con altre scuole italiane esperienze e problematiche comuni, ma soprattutto di comprendere quanto sia importante preservare questi oggetti, non soltanto come testimonianze storiche, ma anche come strumenti capaci di raccontare la scienza attraverso la sua evoluzione, le sue scoperte e il lavoro di generazioni di studiosi e insegnanti.
L’obiettivo futuro dell’Istituto è quello di recuperare, restaurare, catalogare e valorizzare l’intera collezione, attraverso un progetto che consenta di restituire agli strumenti la loro dignità e visibilità. L’idea è realizzare un vero e proprio museo scolastico della fisica, uno spazio espositivo e didattico aperto agli studenti, ai docenti e, in prospettiva, all’intero territorio.
Un museo che non sia soltanto un luogo di conservazione, ma anche uno spazio vivo di apprendimento, ricerca e divulgazione scientifica, nel quale gli studenti possano conoscere gli strumenti del passato, comprenderne il funzionamento e confrontarli con le moderne tecnologie. Un ponte tra passato e futuro, capace di trasformare la memoria scientifica dell’Istituto in un’opportunità educativa e culturale per le nuove generazioni.
La partecipazione al Workshop SISFA rappresenta, dunque, un primo importante passo verso questo ambizioso progetto, nella consapevolezza che il patrimonio storico-scientifico delle scuole costituisce una risorsa da tutelare e trasmettere, perché la storia della scienza non appartiene soltanto ai musei e alle università, ma vive anche nelle aule e nei laboratori scolastici.
Un sentito ringraziamento alla Dirigente Scolastica, prof.ssa Fiorella Baldo, per il sostegno e la sensibilità dimostrati nei confronti delle iniziative di ricerca, valorizzazione e promozione della cultura scientifica, che contribuiscono a rafforzare il ruolo della scuola come luogo di conoscenza, innovazione e custodia della memoria.
