CATANIA – Inventiva e creatività, ma non solo, competenze digitali e ricerca sui testi e sul territorio: questi gli elementi messi in risalto dal Video “Viaggio tra miti e attività umane”, prodotto alla fine del percorso di Alternanza Scuola-Lavoro in partenariato con la Biblioteca Comunale di Catania, lavoro che è stato pubblicato dall’USR del Veneto nell’ambito del Progetto “Didattica delle Lingue Classiche”.
Catturata dall’originalità dell’idea, dalle immagini, dal sonoro e dal sapiente montaggio, la giuria assegna per il secondo anno consecutivo il premio regionale USR Sicilia-AICA per Progetti innovativi e multimediali alla classe V sezione B, guidata dalla professoressa Agata Santangelo, del Liceo Classico Statale “Nicola Spedalieri” di Catania.
Il video premiato è stato presentato a compagni e genitori nell’Auditorium l’ultimo giorno di scuola, perfettamente in tema con la Giornata della creatività.
In foto Classe V B – Vincitrice del Premio USR Sicilia-AICA
Anche i ragazzi della quarta B sono tutti un fremito di gioia nell’apprendere della vittoria, che li vede primi nell’isola col massimo punteggio, per il progetto “La piana in festa” itinerario turistico elaborato nell’ambito del PON di Alternanza Scuola-Lavoro “Cul.TI”, Modulo I, Cultura e territorio, presentato “Dalle scuole per le scuole: creazione di percorsi per la valorizzazione del patrimonio culturale per gli studenti nazionali ed internazionali”.
Guidati dal tutor dottor Riccardo Bonina e dalla dottoressa Luna Meli, esponenti dell’Associazione Sicily Histories, Ente esterno coinvolto, e dalla tutor, docente di entrambe le classi, la professoressa Agata Santangelo, i ragazzi hanno elaborato un personale percorso turistico ambientale da proporre ai compagni italiani ed europei in occasione dell’anno di Matera, capitale della cultura.
Solo due i progetti selezionati da un’apposita giuria, uno è il loro e rappresenterà la Sicilia.
“Il primo ostacolo è stato superato. Adesso in lizza con quelli delle altre regioni italiane”, dichiara uno di loro. “Sarà difficile ma non impossibile”.
Questi i risultati dei progetti di Alternanza Scuola-Lavoro degli alunni del corso B della scuola.
